“Y creó Dios las grandes ballenas, y toda cosa viva que se mueve, que las aguas produjeron según su género, y toda ave alada según su especie. Y vio Dios que era bueno.”
— Génesis 1:21Hay cerca de 11.000 especies de aves en el mundo, y en la Argentina se han registrado más de 1.000: uno de cada diez pájaros del planeta puede verse en nuestro país. Esta especialidad tiene una parte para estudiar y otra —la más linda— para salir a mirar, escuchar y anotar. Los requisitos 4, 5 y 6 no se aprueban leyendo: se aprueban saliendo al patio, a la plaza o al campo, con paciencia y una libreta.
Cuatro características que distinguen a las aves
- Tienen plumas. Es la característica exclusiva: ningún otro animal del planeta tiene plumas. Si un animal tiene plumas, es un ave, sin excepción. Le sirven para volar, para abrigarse (atrapan aire caliente contra el cuerpo), para repeler el agua y para atraer pareja con sus colores.
- Tienen pico y no tienen dientes. Las mandíbulas están cubiertas por una vaina córnea —el pico— y su forma delata de qué se alimenta cada especie: fino y largo para el néctar, ganchudo para desgarrar carne, corto y grueso para romper semillas, plano para filtrar el barro.
- Ponen huevos de cáscara dura. Todas las aves, sin una sola excepción, se reproducen por huevos de cáscara calcárea, y en general los incuban con el calor de su cuerpo. Ningún ave pare crías vivas.
- Tienen huesos huecos y alas. Sus extremidades delanteras son alas, y su esqueleto es liviano: muchos huesos son huecos por dentro y están reforzados con puntales, además de conectados al sistema respiratorio. Un ave grande puede pesar menos que sus propias plumas.
Tres aves que no vuelan
Hay unas 60 especies de aves que perdieron la capacidad de volar. Casi todas evolucionaron en lugares sin depredadores terrestres, o cambiaron el vuelo por otra habilidad: correr o nadar. Estas tres son las que conviene presentar (la primera es nuestra):
| Ave | Dónde vive | De qué se alimenta |
|---|---|---|
| ÑandúRhea americana | América del Sur: Argentina (hasta el río Negro), Uruguay, Paraguay, Bolivia y el sur de Brasil. Vive en pastizales, campos abiertos y estepas. | Omnívoro. Come hojas, raíces, semillas, frutos y flores, y además insectos, arañas, pequeños lagartos, ranas y hasta ratones. Traga piedritas que le ayudan a moler el alimento en la molleja. |
| AvestruzStruthio camelus | África, en las sabanas y semidesiertos del sur y el este del continente. Es el ave más grande y pesada del mundo: hasta 2,70 m y 150 kg. | Omnívoro, sobre todo vegetariano. Pastos, hojas, semillas, raíces y flores; también insectos, langostas y pequeños reptiles. Traga arena y piedritas para triturar la comida y aguanta días sin beber. |
| Pingüino emperadorAptenodytes forsteri | La Antártida. Cría sobre el hielo marino en pleno invierno polar. (En las costas de la Patagonia argentina anida su primo, el pingüino de Magallanes.) | Carnívoro marino. Peces, calamares y krill, que caza buceando: puede bajar más de 500 metros y aguantar unos 20 minutos sin respirar. Sus alas se transformaron en aletas para nadar. |
Ñandú común
Gris parejo, cuello largo y patas altas. Corre a 60 km/h por los pastizales.
Avestruz
El macho es negro con las plumas de las alas y la cola blancas. Hasta 150 kg.
Pingüino emperador
Manchas amarillo pálido en el cuello. El pichón es gris con la cara blanca.
Choique o ñandú petiso
Fijate en las motitas blancas del lomo y en el paisaje de estepa: así se distingue del ñandú común.
Las aves en la Biblia
¿Qué día de la semana fueron creadas?
Las aves fueron creadas el quinto día de la semana de la creación, junto con los animales del mar. Al día siguiente —el sexto— Dios creó los animales terrestres y al hombre.
“Dijo Dios: Produzcan las aguas seres vivientes, y aves que vuelen sobre la tierra, en la abierta expansión de los cielos… Y fue la tarde y la mañana el día quinto.”
— Génesis 1:20, 23Cinco nombres de aves que aparecen en la Biblia
| Ave | Dónde aparece | Para qué se la menciona |
|---|---|---|
| Paloma | Génesis 8:8-12 | La que Noé soltó del arca y volvió con una hoja de olivo. Es también símbolo del Espíritu Santo (Mateo 3:16). |
| Cuervo | Génesis 8:7; 1 Reyes 17:4-6 | La primera ave que salió del arca, y la que Dios usó para alimentar al profeta Elías. |
| Águila | Deuteronomio 32:11; Isaías 40:31 | Imagen del cuidado de Dios y de la fuerza que Él renueva: «levantarán alas como las águilas». |
| Gorrión | Mateo 10:29-31 | El pájaro más barato del mercado: si Dios cuida de él, cuánto más de nosotros. |
| Codorniz | Éxodo 16:13; Números 11:31 | Las aves que Dios hizo llegar al campamento de Israel en el desierto para darles de comer. |
Tres relatos donde Dios muestra su amor a través de las aves
1. La paloma de Noé trae la hoja de olivo · Génesis 8:6-12. Después del diluvio, Noé llevaba meses encerrado en el arca sin saber si la tierra ya estaba seca. Soltó primero un cuervo, que iba y venía sin traer noticias. Después soltó una paloma, que volvió porque no encontró dónde posarse. Esperó siete días y la soltó otra vez: esa tarde la paloma volvió con una hoja de olivo tierna en el pico. Ahí Noé supo que las aguas habían bajado y que la vida empezaba de nuevo. Dios no le mandó un ángel ni una voz desde el cielo: le mandó un pajarito con una hojita verde, y con eso bastó para devolverle la esperanza a una familia entera.
2. Los cuervos alimentan a Elías · 1 Reyes 17:1-6. El profeta Elías anunció que no llovería en Israel, y tuvo que huir del rey Acab. Dios lo mandó a esconderse junto al arroyo de Querit y le dijo algo insólito: «He mandado a los cuervos que te den de comer allí». Y así fue: los cuervos le llevaban pan y carne por la mañana y pan y carne por la tarde, y él bebía del arroyo. Lo hermoso del relato es el detalle: el cuervo era un ave considerada impura, carroñera, de mala fama, y que además nunca comparte su comida. Dios usó justamente a ese pájaro, dos veces por día, para que su siervo no pasara hambre en medio de la sequía.
3. Las codornices en el desierto · Éxodo 16:11-13 y Números 11:31. El pueblo de Israel llevaba semanas caminando por el desierto y empezó a quejarse: extrañaban la comida de Egipto. Dios podría haberlos reprendido; en cambio les dijo a Moisés: «A la caída de la tarde comeréis carne, y por la mañana os saciaréis de pan». Esa misma tarde subieron codornices y cubrieron el campamento, y a la mañana apareció el maná. Dios alimentó a más de un millón de personas usando una bandada de aves migratorias que pasaba justo por ahí, en el momento justo.
“¿No se venden dos gorriones por un cuarto? Con todo, ni uno de ellos cae a tierra sin vuestro Padre. Pues aun vuestros cabellos están todos contados. Así que, no temáis; más valéis vosotros que muchos pajarillos.”
— Mateo 10:29-31Ese es el hilo que une los tres relatos, y el que conviene remarcar cuando lo cuentes: Jesús mismo usó a las aves para enseñarnos cuánto valemos. Si el Padre está pendiente de un gorrión que ni siquiera vale una moneda, no hay motivo para dudar de que está pendiente de vos.
Lista de 20 aves que alguna vez viste
Este requisito no se estudia: se camina. La lista tiene que ser tuya, de aves que viste de verdad. Para ayudarte, acá abajo están las 34 aves más comunes de nuestra zona: casi todas se pueden ver en el patio, la plaza, el campo o la laguna, sin salir de Santa Fe.
🔭 Mi lista de campo
Tocá cada ave que ya hayas visto. Se guarda sola en este dispositivo.
Cinco aves que puedas identificar por su canto
Los observadores expertos reconocen más aves por el oído que por la vista: en un monte cerrado se escuchan diez y se ve una. Acá tenés once cantos de nuestra zona, cada uno con su grabación y con la forma de recordarlo. Escuchalos, elegí cinco, salí a buscarlos y anotá dónde y cuándo los identificaste.
Proyecto de campo con informe fotográfico
Hay que elegir una de las tres opciones y documentarla con fotos. Pensá cuál te queda mejor según el tiempo que tenés: la primera lleva 20 días, la segunda 5, y la tercera 2 meses.
OPCIÓN 1 Construir un comedero (20 días)
Cómo hacerlo: sirve una botella de plástico grande con dos ventanas recortadas y una cuchara de madera atravesada como percha, o una simple tabla con bordes colgada de una rama. Ponelo a más de 1,50 m del suelo, cerca de un arbusto donde las aves puedan refugiarse, y lejos del alcance de los gatos.
Qué ofrecer: alpiste, mijo, semillas de girasol, avena, trocitos de fruta (naranja, banana, manzana). Nunca pan, facturas, comida salada ni condimentada.
El informe: una planilla con 20 filas (una por día) y las columnas fecha · hora · especie · cuántos individuos · qué comieron, más las fotos. Observá siempre a la misma hora, mejor temprano a la mañana.
OPCIÓN 2 Buscar un nido (5 días)
Qué describir del nido: a qué altura está y sobre qué (rama, poste, cornisa); de qué materiales está hecho (barro, palitos, pasto, cerdas, plumas, plástico); su forma y tamaño aproximado; si tiene techo o es abierto; y qué especie lo construyó. El horno de barro del hornero es el más fácil de identificar y de fotografiar.
El informe: cinco entradas, una por día, contando qué pasó: si los adultos entran y salen, si llevan alimento, si se escuchan pichones, si hay huevos visibles, cuántos.
OPCIÓN 3 Bebedero para colibríes (2 meses)
Es la opción más exigente en constancia, pero la más agradecida: los picaflores vuelven todos los días a la misma hora. Estas son las cuatro respuestas que pide el requisito:
¿En qué consiste el néctar hecho por el hombre?
En agua con azúcar común, en proporción de 1 a 4: una parte de azúcar blanca por cada cuatro partes de agua (por ejemplo, media taza de azúcar en dos tazas de agua). Se disuelve bien —conviene calentar el agua y dejarla enfriar antes de cargar— y no lleva nada más. Esa mezcla imita la concentración de azúcar del néctar de las flores.
¿Por qué no se debe usar colorante ni miel?
- 🚫El colorante no hace falta y puede dañarlos. Los bebederos ya vienen con partes rojas, que es lo que atrae al picaflor; el color tiene que estar en el recipiente, no en el agua. Un colibrí toma por día varias veces su propio peso en líquido, así que cualquier químico se le acumula muchísimo más rápido que a nosotros.
- 🚫La miel fermenta y cría hongos. Diluida en agua y al sol se descompone en pocas horas y desarrolla hongos que producen una infección mortal en la lengua del colibrí. Tampoco hay que usar azúcar rubia, negra ni melaza (contienen hierro, que les hace mal), ni edulcorantes (no tienen calorías: el ave se llena y se muere de hambre).
¿Cada cuánto hay que cambiar el agua?
Depende del calor: en verano, cada 1 o 2 días; con temperaturas suaves, cada 3 o 4 días. Si el agua se ve turbia, con hilitos blancos o puntitos negros, hay que cambiarla en el acto, aunque recién la hayas puesto: el azúcar fermentado enferma a las aves.
¿Cómo se debe cuidar el bebedero?
- 🧽Lavarlo con agua bien caliente y un cepillo en cada recambio, prestando atención a los agujeritos por donde toman.
- 🍶Una vez por semana, desinfectarlo con vinagre blanco diluido (1 parte de vinagre en 4 de agua) y enjuagar muy bien. Nada de detergente ni lavandina.
- 🌳Colgarlo a la sombra: al sol el líquido fermenta el doble de rápido.
- 🐜Cargar poca cantidad para que no sobre y se eche a perder, y controlar que no se llene de hormigas o abejas.
- 📅Si empezaste, sostenelo: las aves aprenden que ahí hay comida y vuelven. Un bebedero abandonado o sucio es peor que no haberlo puesto.
El informe: dos meses de registro con fotos: fecha, hora, cuántos picaflores llegaron, cuánto duraron las visitas, qué días cambiaste el agua y qué observaste (peleas entre machos, horarios preferidos, si vienen más en días de calor).
Colección de 30 aves con nombre común y científico
La colección se entrega con 30 aves, cada una con su nombre común y su nombre científico, y al menos 20 tienen que ser argentinas. Acá abajo tenés 43 fichas con foto —34 argentinas y 9 del resto del mundo—, así que el mínimo del país está cubierto de sobra: elegí las 30 que quieras presentar. Tocá cualquier foto para verla completa.
Las 34 argentinas
Las 9 del resto del mundo
Juego: ¿Qué ave es?
Mirá la foto y elegí, entre las cuatro opciones, el nombre que corresponde. Elegí primero con qué querés practicar: solo las argentinas, solo las del mundo, o todo mezclado. Podés jugar todas las veces que quieras: las fotos y las opciones se mezclan solas, y casi todas las aves tienen dos fotos distintas.
🦜 ¿Qué ave es?
Identificá al ave de la foto entre 4 opciones
Vas a ver 34 fotos, una por vez. Sumá aciertos y tratá de conseguir la racha más larga.
Evaluación de la Especialidad de Aves
La evaluación tiene tres partes: 15 preguntas teóricas, la identificación de 15 aves por su fotografía y 5 cantos para reconocer de oído. Hay que aprobar todas las partes que rindas.
📋 Condiciones de aprobación
- 📖Parte 1 · Teoría: 15 preguntas sobre los requisitos 1, 2, 3, 6 y 7. Hay que responder bien al menos 11 (11/15 = 73%).
- 🖼️Parte 2 · Identificación: 15 fotos, una por vez (12 argentinas y 3 del mundo). Hay que acertar al menos 12 (12/15 = 80%).
- 🔊Parte 3 · Cantos (opcional): 5 grabaciones, una por vez. Hay que acertar al menos 4. Se puede desactivar al empezar, si rendís en un lugar sin sonido.
- ✅Se aprueba solo si se alcanzan todos los mínimos de las partes que rindas. Al final se muestra el puntaje de cada una por separado.
- 🔀Las preguntas, las fotos y las opciones se mezclan en cada intento: no se puede memorizar el orden.
- 💾El resultado se guarda automáticamente con tu nombre y apellido para que el director del club lo revise.
- 🔁Si no aprobás, podés repasar la guía, practicar en el juego y volver a intentarlo.